Publicaciones online
Tesis doctoral (UNED, 12/05/2005): El papel de las nuevas tecnologías en los Servicios de Orientación Profesional de las Universidades de la Comunidad de Madrid (Spain)
Ardébol, Elisenda; Estalella, Adolfo y Domínguez, Daniel (Coords.)(2008). La mediación tecnológica en la práctica etnográfica. San Sebastián: ANKULEGI.
Domínguez Figaredo, Daniel (2007). Modelos de aprendizaje en la Web Social. Comunicación y Pedagogía, 223, 41-55.
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Domínguez Figaredo, Daniel (2006). E-alfabetización y acceso a la formación virtual en la universidad. En R. Casado (Coord.), Claves de la alfabetización
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Domínguez Figaredo, Daniel (2006). E-learning 2.0 en el contexto de la educación a distancia. Divulgación OCS [Online].
Domínguez Figaredo, Daniel (2006). Educational Ethnography beyond Scholary Ethnography. Transferring Meanings to Cyberspace. Forum: Qualitative Social Research [Online], 7 (2).
Domínguez Figaredo, Daniel (2006). An autoethnographic approach to fieldwork at the "Centre for Qualitative Research", Bournemouth University (England), Summer 2006.
Domínguez Figaredo, Daniel y Alonso Díaz, Laura (2005). Combined evaluation of online learnign communities. En A. Méndez; B. González; J. Mesa y J.A. Mesa (Eds.), Recent research developments in learning technologies. Badajoz: FORMATEX, 384-389.
Domínguez Figaredo, Daniel (2004). Gestión del Servicio de Orientación de la UNED basada en Nuevas tecnologías. Enseñanza, 21, 141-162.
